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幸福 ### ,让孩子在未来更有底气 - ### - ### _ ###

2018年6月21日,“未来 *** *** ”素质 *** 转型新战略暨“新” *** 品牌集聚区研讨会在腾讯众创空间如期举办,彩虹蜗牛 *** 联席总裁李天宁一行应邀参加,并就“中国未来素质 *** 的发展与趋势”的相关议题发表见解。

近年来,随着我国经济结构的深刻变革, *** 多元化成为 *** 改革与发展主流。尽管以分数为纲的现象暂时不会得到实际的改变,但发展素质 *** 的重要性早已深入人心,中国 *** 的“顽疾”亦在逐渐被解决。

新世纪以来, *** *** 化的宏观趋势进一步明显,如何更好的将素质 *** 落实在基础 *** 中,成为包括彩虹蜗牛 *** 在内的 *** *** 机构所要解决和完善的终极命题。

*** 期间,李天宁向与会者表达了彩虹蜗牛对素质 *** 的理解与认识,他指出,在 *** 改革的今天,如何通过传递“幸福”的理念去培养孩子的“幸福感”,这种“幸福感”既不是西方宗教式的自我约束,亦不是传统道德 *** 的“温良恭俭让”,而是基于现代 *** 的发展规律,培养符合 *** 发展步伐的新公民,简单的说,就是 *** 孩子如何成为一个 “幸福的现代人”。

这样的观点,引起了与会者的共鸣,有些人表示,彩虹蜗牛的理念或许不算新鲜,但落实与解决问题的方法绝对透彻。

那么,“幸福 *** ”是如何去实现孩子的幸福感呢?李天宁表示,宏观上至少可以分为三个层次,第一、知识架构全面、没有明显短板,一专多能;第二,有强大的内心,乐观积极向上 ;第三,善于总结思考,勇于实践创新。

在会场,从当前中国素质 *** 的实践来看,李天宁以文理分科的现象作为深入探讨的开篇,以分为纲产生的知识架构“畸形化”无不引起与会者的深思。

与此同时,在快乐学习与热爱生活上,受地域差异的限制,由于 *** 资源的不平衡,不同区域的孩子,其知识架构的完整度不尽相同,相对来说,以一线城市为主的主要区域,公立 *** 资源雄厚,得天独厚的地理优势让孩子在日常生活中充满的了“见识感”,而相比三四线甚至农村地区,贫乏的 *** 资源让孩子从小将分数作为唯一的救命稻草,尽管可能在未来的某场考试中胜出,定位轴线画法手绘,但对于孩子未来一生的发展始终存在致命的缺陷。

而对于当前崛起中的中国,对人才综合素质提升的渴求超过历史上任何时期,那么无论从中央政策还是到地方民意,素质 *** 综合体必然成为中国未来 *** 改革的发展趋势与新契机,那么,在 *** *** 化的背景下,“幸福 *** ”所引发的商业逻辑亦是情理之中。

从某种意义上而言,这样的商业逻辑势必引发的井喷式的 *** 价值,除了基础层面的互利多赢外,从民族发展的角度来看,国民综合素质的整体提升是对国家战略安全保障的最佳手段,而从人类 *** 进化的角度来看,在未来,“幸福 *** ”带来的创新意识无疑是孩子抵御和对抗人工智能崛起的绝佳利器。